西藏，這個處處是藍(lán)天白云的魅力之地，自古就是中華民族大家庭的一員。自西藏和平解放以來，這里發(fā)生了翻天覆地的變化。人們熱愛西藏、講述西藏；更想走進(jìn)西藏、了解西藏。在喜迎新中國成立七十周年之際，同時也是西藏民主改革60周年之際，我們將通過多角度、多種形式講述她的故事。用聲音講述西藏變遷的故事、傳承的故事、宗教的故事，講她的歷史和現(xiàn)在，她的服飾和飲食，她的宗教和藝術(shù)……

在接下來一段時間里，我們會按照歷史篇、變遷篇、傳承篇等，把西藏讀給你聽。你只要靜靜閉目傾聽，伴著空靈、悠遠(yuǎn)的音樂，隨著朗讀者干凈、自然聲音的引領(lǐng)，走進(jìn)西藏。

“讀”家記憶今日份：《講述西藏—變遷篇》

最偉大的歷史變遷過程中，串聯(lián)著一個個普通藏族百姓的故事。 對他們而言，每一次社會的變遷都是一次命運(yùn)的選擇。在歷史進(jìn)程中，這些普通的勞動者們，都將主動或被動地成為變革潮流的參與者和見證者。事實上，對于這些個體而言，歷史變遷就是他們真實的生活。

你將聽到……

輪廓1： 見證歷史變遷——往事并不如煙

一、講述：穿越古今的歷史見證者

二、故事：我與西藏有個約定

三、編輯視點(diǎn)：歷史即是畫作

四、背景知識：它們，從遠(yuǎn)古走來

輪廓2： 從中世紀(jì)而來的跨越

一、講述：西藏舊制度的記憶

二、故事：兩個曾經(jīng)對立階層的現(xiàn)代生活

三、編輯視點(diǎn)：西藏的“廢奴運(yùn)動"

四、背景知識：西藏的貴族

輪廓3 ：西藏百姓的生與活

一、講述：雪域高原的民生

二、故事：西藏基層的人生

三、編輯視點(diǎn)：香格里拉并不是真實西藏

四、背景知識：西藏的民生工程

輪廓4： 教育讓孩子的明天更美好

一 、講述：西藏教育變遷

二、故事：西藏教育變遷中的那些人和事

三、編輯視點(diǎn)：西藏教育的面貌已是今非昔比

四、背景知識：西藏現(xiàn)代教育

輪廓5： 經(jīng)濟(jì)奇跡造就幸福西藏

一、講述：雪域的財富與繁榮

二、故事：西藏的致富背后的故事

三、編輯視點(diǎn)：高原的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)

四、背景知識：雪域的經(jīng)濟(jì)奇跡

也許在你的眼中，這里是一個神圣的、能夠洗滌心靈的地方， 天高云低、經(jīng)幡飄揚(yáng)，匍匐的身軀訴說著信眾的虔誠，生活在這里的人們歡歌彈唱、策馬揚(yáng)鞭，但有多少人真正了解，在廢除農(nóng)奴制以前藏族百姓的生活？他們曾經(jīng)像牲口一樣可以被鞭打和買賣，直到1959年西藏民主改革徹底砸碎了藏族同胞身上的枷鎖，他們才能夠第一次真正地掌握自己的命運(yùn)。

如今的西藏，衛(wèi)生院就建在百姓身邊，看病費(fèi)用可以報銷；孩子們可以不用交錢就去讀書；信眾可以去拉薩朝圣；他們可以乘坐火車甚至飛機(jī)去旅游；這里也有咖啡廳，也有酒吧，現(xiàn)代與傳統(tǒng)交錯在這里的大街小巷。

這，就是變遷……

哪里能聽到？

喜馬拉雅FM、移動、當(dāng)當(dāng)?shù)绕脚_可下載。

來吧！一起聽西藏變遷的故事。

（中國西藏網(wǎng) 通訊員/鐘衛(wèi)芳）

版權(quán)聲明：凡注明“來源：中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品，版權(quán)歸高原（北京）文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用，須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名，否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。