圖為周坤一家三口

　　“我今天5節(jié)課，可能不能及時(shí)給您回消息，見諒！我先去上課了?！?/p>

　　“實(shí)在不好意思！我剛才在上課。”

　　“待會還有晚自習(xí)，下課后整理下材料發(fā)給您?！?/p>

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　　這是每次與周坤聯(lián)系時(shí)他的高頻用語，而如此的忙碌，是他的工作常態(tài)。

　　“踏進(jìn)拉阿門，就是拉阿人”

　　2015年8月，周坤響應(yīng)河北省教育廳的號召，辭別父母、妻女，與其他14名援藏教師共赴雪域高原，開始了在拉薩阿里地區(qū)高級中學(xué)為期一年的支教生活。期間，他擔(dān)任了高二年級3個班的生物教學(xué)工作，并任教研組長，同時(shí)肩負(fù)“青藍(lán)工程”中年輕教師的培養(yǎng)任務(wù)。

圖為周坤在上生物實(shí)驗(yàn)課

　　初次進(jìn)藏，周坤深知高原環(huán)境的艱苦，在進(jìn)藏第二周，他就開始收集新課改以來的高考理綜試卷，分類匯總并制作了2011-2016年西藏高考生物考點(diǎn)分布圖。在接下來的教學(xué)工作中，他虛心向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥?，了解到學(xué)生基礎(chǔ)較弱導(dǎo)致教學(xué)效果一直不好，他與本地教師在精心研究考綱的基礎(chǔ)上，在授課中對教材進(jìn)行了部分調(diào)整，集中精力在那些學(xué)生們易掌握的知識點(diǎn)上，并編寫了更加適合學(xué)生特點(diǎn)的校本教材和資料。

　　經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)生們的生物成績有了很大進(jìn)步。在2016年高二升高三的期末考試中，周坤所教的3個班的生物成績排在年級前三，他也因此被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀援藏教師及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2017年，拉薩阿里地區(qū)高級中學(xué)首屆高考上線率達(dá)到96.8%?！疤みM(jìn)拉阿門，就是拉阿人。每當(dāng)看到大家共同努力取得的進(jìn)步，我都感到無比自豪?！敝芾ふf。

圖為周坤一家三口

　　全家援藏“就差對天起誓了”

　　2016年7月，在完成上一期援藏工作的基礎(chǔ)上，周坤又鼓勵妻子一起參加為期三年的“組團(tuán)式”教育人才援藏。“主要是學(xué)校太缺生物老師了，而我和愛人都是高中生物教師。我2015年參加短期援藏時(shí)，學(xué)校只有兩名生物老師，其中一位是專業(yè)教師，另一位還是計(jì)算機(jī)課老師代教生物課。”

　　全家援藏，周坤有沒有遇到阻力？“愛人倒沒有什么不愿意，女兒剛開始雖不是很情愿，但看到爸爸媽媽要來，她也就沒有太大抵觸。”周坤說，“最大的阻力來自雙方老人，他們擔(dān)心孩子的教育，一直要求把孩子留在內(nèi)地，但是我和愛人想著孩子還是和我們在一起好一些，我和父母說雖然西藏和內(nèi)地的教育水平還有差距，但是身為教師我和愛人可以多輔導(dǎo)她。老人思想轉(zhuǎn)變的過程比較慢，我只能一遍一遍地解釋，就差對天起誓了?！弊詈?，在周坤的軟磨硬泡和“親情攻勢”下，雙方老人終于點(diǎn)頭了。2016年8月，夫妻倆帶著9歲的女兒共赴雪域高原，開始了新的援藏生活。

　　“無論什么情況下，都不能對不起學(xué)生”

　　周坤說，自己在援藏期間難忘的事情很多，大多都是關(guān)于學(xué)生的?！坝袀€‘問題學(xué)生’叫巴桑，已經(jīng)高三了還是學(xué)習(xí)興趣不高，上課愛搗亂。有一次，他上課看閑書被我發(fā)現(xiàn)了，下課后我找他談話，他說自己反正也考不上大學(xué)，上課也沒用。于是我和他講，生物課是一個‘性價(jià)比’很高的學(xué)科，不要看它占的分?jǐn)?shù)少其實(shí)比較容易得分，現(xiàn)在努力一點(diǎn)不晚，于是我們約定用每天播放新聞聯(lián)播的半個小時(shí)時(shí)間給他補(bǔ)課。我從易學(xué)、易考的知識點(diǎn)入手，每天講一個考點(diǎn)，經(jīng)過一個月的努力，巴桑的生物成績有了顯著提高。班里其他同學(xué)看到他的成績提高了，也想補(bǔ)課。于是，我就在每天新聞聯(lián)播播出的時(shí)間到他們班去補(bǔ)課。經(jīng)過半年的努力，班里35個學(xué)生有34人考上了大學(xué)，并且重點(diǎn)本科上線人數(shù)排全校第一，巴?？忌狭宋鞑卮髮W(xué)。”

圖為生物實(shí)驗(yàn)課上的學(xué)生們

圖為周坤的學(xué)生用豆子制作的DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖

　　“由于阿里教育基礎(chǔ)薄弱，孩子們普遍基礎(chǔ)不牢固導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，但是他們也有顆上進(jìn)的心，只是需要你去找到開啟的鑰匙?！备鶕?jù)學(xué)生特點(diǎn)，周坤重點(diǎn)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓他們在動手中學(xué)習(xí)?！坝浀迷谝淮钨|(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，有一個叫赤列的學(xué)生看到了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，高興得跳起舞來，興奮地叫我和其他同學(xué)去看他的顯微鏡，臉上滿滿的自豪。那一刻，我真心覺得，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂就是老師最大的幸福。每一個孩子身上都孕育著巨大的能量，而我們要做的就是把潛在的能量挖掘釋放出來。”周坤說，關(guān)于教學(xué)，他一直抱著相互學(xué)習(xí)的態(tài)度，“我和學(xué)生們商量，我教他們生物，他們教我藏語。讓我感到溫暖的是，孩子們在教我藏語時(shí)的那份認(rèn)真、耐心，讓我這個教了十幾年學(xué)的老師都自愧不如，我是真被他們的淳樸征服了?！?/p>

圖為單秀麗在輔導(dǎo)學(xué)生

　　在近兩年時(shí)間里，周坤和愛人除了擔(dān)任教研組長、備課組長、生物實(shí)驗(yàn)員外，還共同承擔(dān)了兩個年級共5個班的生物教學(xué)工作，每周平均課時(shí)20多節(jié)，期間從未請假，早退。周坤說：“我總想，無論什么情況下都不能對不起學(xué)生，現(xiàn)在我可以自豪地說我是這么想的，也是這么做的。”2017年，他和愛人帶領(lǐng)學(xué)生，代表西藏自治區(qū)參加第四屆全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動，獲得了全國三等獎。此外，他們還定期組織生物模具大賽，讓學(xué)生在動手中加深對抽象知識的理解。如今，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室制度健全，物品豐富，生物實(shí)驗(yàn)課開課率達(dá)到100%。

　　“單純搞好教學(xué)不是援藏支教的全部”

　　作為援藏教師，周坤和愛人深知，單純搞好教學(xué)并不是他們援藏的全部?！盀楫?dāng)?shù)亟處焸魇趦?nèi)地先進(jìn)的教學(xué)理念、方法，提高他們的教學(xué)水平和學(xué)科素養(yǎng)才是援藏支教的初衷?！庇谑?，他和愛人主動加入到學(xué)校的“青藍(lán)工程”中，與當(dāng)?shù)厮拿嗄杲處熃Y(jié)成師徒。在平時(shí)教學(xué)過程中，他們結(jié)合在內(nèi)地學(xué)校的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多次上示范課、觀摩課，分享課程設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路，和當(dāng)?shù)亟處熞黄鹛接懶碌慕虒W(xué)理念和教學(xué)方法。一年多來，他們所帶的“徒弟”無論學(xué)科素養(yǎng)還是教學(xué)成績都有了顯著提高，周坤和愛人還被學(xué)校評為2016—2017學(xué)年“優(yōu)秀師傅”。

圖為周坤、單秀麗夫婦和學(xué)生們一起包餃子

　　“回首兩年多的時(shí)光，感覺是那樣充實(shí)?！敝芾ふf，“我知道前面的路還很長，也深知自己肩上任務(wù)有多重，所以絲毫不敢懈怠。這期援藏結(jié)束后我們還想留一期，但能否繼續(xù)還要看看老人的身體情況。因?yàn)殡p方父母都年近七旬了，現(xiàn)在看還可以，只要老人身體健康我們就續(xù)?！边@就是周坤、單秀麗夫婦，雪域高原的一對筑夢人。（中國西藏網(wǎng) 記者/吳建穎 圖片由周坤提供）

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